2025年6月6日，机械电子工程教研室在知行楼715会议室召开教研室日常会议暨第一届信科教学能手教师教学竞赛材料收集动员会，会议由教研室副主任廖志平主持，全体教师参会。此次会议以“双线并进”为核心目标，一方面部署毕业设计收尾工作，确保学生材料规范归档；另一方面动员教师积极参与教学竞赛，推动教研室教学质量整体提升。

会议伊始，廖志平副主任重点强调毕业设计修改与归档的紧迫性。她指出，毕业设计是检验学生综合能力的关键环节，其格式规范与内容质量直接影响学生毕业评审结果。教研室要求指导教师严格把关，从封面设计、目录编排到图表编号，均需符合学校统一标准；同时，需重点核查课题背景的学术性、技术路线的可行性及结论的创新性，确保设计成果兼具规范性与学术价值。

针对教学竞赛材料提交工作，廖志平副主任明确要求与规范。她强调，第一届信科教学能手竞赛是教研室深化教学改革的重要平台，参赛教师需于6月8日前将教学设计、PPT课件等材料提交至收集邮箱，邮件标题须标注“课程名称+姓名”以便填写教研室材料收集汇总表。

廖志平副主任在总结中强调，期末阶段既是毕业设计的“收官战”，也是教学创新的“攻坚期”。全体教师需以“双线并进”的责任感，一手抓毕业设计质量把控，一手抓教学能力创新，为培养高素质机电人才提供双重保障。

此次会议的召开，标志着机械电子工程教研室在学期末关键节点，通过科学规划与精准动员，为毕业设计收官与教学创新发展注入强劲动力，开启了教研室工作新篇章。

会议现场